악마쌤의 착한공부

새학기를 멋지게 맞이할 최신 정보를 가져왔다! 첫날, 짧은 시간이지만 선생님의 철학이 담긴 한마디 말과 그것을 도와줄 영상(혹은 활동)이 있다면,학생들은 깊은 신뢰감과 행복감을 느끼게 될 것이다. 필자가 직접 활용하고 효과를 검증한 멘트와 영상을 소개한다. 1. 보이지 않는 것에 대한 이야기 고릴라 테스트 영상 춤추는 곰 영상 1) 눈에 보이는 것, 겉모습 때문에 보지 못하는 것은 고릴라, 커튼의 색변화, 사람의 수 (춤추는 곰)2) 친구의 겉모습 (키가 작고, 뚱뚱하고, 못생기고, 혹은 냄새가 나더라도) 때문에 그 친구의 진정한 모습(마음)을 보지 못하는 경우가 있다.3) 언제나 눈에 보이지 않았던 "고릴라(춤추는 곰)" 를 보려고 노력하자. (친구들의 장점을 보려고 노력하자.) "진짜 소중한 것은 가..

학부모총회를 맞는 교사라면 늘 하는 고민들이 있다. '어색한 상황과 시간을 어떻게 보내야 하나?' 하는 고민 말이다.그런 교사들을 위해 준비했다.더 좋은 자료가 있다면 그것을 써도 좋다. 그러나 찾아야 한다면 굳이 그럴 필요없다. 아래의 자료만으로 충분하다. 1시간 동안(혹은 그 이상) 이런 모습의 학부모들을 만나게 될 수도 있다. 1. PPT, 고민은 이걸로 끝내자. 학교의 공통양식이 있다고? 그럼 이 PPT를 보여줘라. 학교의 공통양식이 바뀔 것이다. 믿고 쓰는 참쌤의 컨텐트, 많은 사람들이 쓰는 데는 이유가 있는 거다.더 많은 컨텐트는 아래 주소에서 찾아보자. (출처 : 김차명선생님의 "참쌤의 웹툰,영상공장"http://chamssaem.tistory.com/199http://chamssaem.ti..

새학기는 학생들에게 새로운 학년, 새로운 친구, 새로운 마음이면서 동시에교사세에는 새로운 학교(학급), 새로운 업무, 새로운 동료 교사를 맞이하는 순간이기도 하다.학생들에게 새학기 증후군이 있듯, 교사들에게도 새학기를 맞는 두려움이 있다.에듀콜라에서는 새학기를 맞이하는 교사를 위한 이야기를 '특집'으로 꾸며 보았다. 아래 팁은 필자가 본인의 경험과 동료 교사들의 멘토링을 토대로 작성한 글로새학기를 맞이하는 교사들에게 조금이나 도움이 되고자 정리한 것이다 1. 새학급 준비는 ‘첫날’과 ’마지막 날’을 떠올리고 시작하자. -첫날은 언제나 중요하다. 편지 등과 같은 특별한 이벤트를 생각해둔다. 첫날 자리에 앉아 있는 학생들은 교사가 들어오기 전까지 두려움과 기대감에 뒤섞여 시간을 보내고 있다. 교사와 처음 만..

수업준비 [마인드맵 기초를 위한 자료] 첨부1. 마인드맵연습장 첨부2. 마인드맵 교육자료1 첨부3. 마인드맵 교육자료2 [마인드맵 심화를 위한 자료] 첨부4. 마인드맵-이미지연습하기 첨부5. 마인드맵연습장-평가용 수업목표 "마인드맵을 학습에 활용할 수 있다." [1교시] 마인드맵 기초학습 1. 왜 마인드맵이지?- 마인드맵 설명 http://ko.wikipedia.org/wiki/마인드맵 이 분이 토니 부잔이시다. - 시각(이미지)정보가 오래간다. 좌뇌와 우뇌를 동시에 활용한다.- 배워두면 오래오래 써먹는다. - 내용을 분류하여 기억하면 더 쉽게 기억할 수 있다. 1:50초 부터 관련된 유용한 내용이 나온다. 2. 마인드맵 기초 배우기 (1) 마인드맵 연습장 준비 (첨부1) (2) 마인드맵 작성을 위한 텍..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "착한공부법, 마인드맵(심화, 활용)" [1,2교시] 마인드맵 심화학습, 평가 (1) 마인드맵 복습- 지난시간은 키워드를 간추리고 펼치는 것에 중점- 색을 쓰지 않고 마인드맵 감각만 익힘 아래 사이트에서 간결하면서 깔끔한 이미지와 정보를 얻을 수 있다. http://social.lge.co.kr/view/opinions/mindmap/ 아이들 수준에서 보기 좋은 예 http://mindmapkorea.co.kr/Home/sub01_0106.php 위의 예시를 보여주며 마인드맵을 더욱 간결,맵시있게 꾸밀 수 있도록! (2) 마인드맵 핵심 짚기1. 종이는 가로로 길게, 시작은 가운데에서2. 중심이미지(키워드) ..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "착한공부법, 마인드맵(기초)" [1,2교시] 마인드맵 기초 배우기 (1) 왜 마인드맵이지?- 시각(이미지)정보가 오래간다.- 배워두면 오래오래 써먹는다. - 내용을 분류하여 기억하면 더 오래 기억한다. 1:50초부터 보면 유용한 내용이 나온다. (2) 마인드맵 실습하기-마인드맵을 작성을 위한 텍스트 준비(쉽고 실생활과 가까운 것) -문단나누기 후 찾아낸 중심 문장과 낱말, 그리고 기타 꼭 필요한 내용 점검 이 마인드맵은 보완이 필요하다. 가지가 끊어져있다. 주가지와 부가지가 명확하게 색을 잘 활용했다. 이 마인드맵은 이미지를 적극활용한 점이 훌륭하다. 아래 사이트에서 간결하면서 깔끔한 이미지와 정보를 얻을..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "착한공부법, 문단나누기" [1,2,3교시] 문단나누기(문나미마) (1) 문단나누기 배우기- 문단나누기 ▷ 중심문장, 중심낱말 찾기 ▷ 마인드맵 / 공책정리- 마인드맵과 공책정리를 위한 텍스트 이해단계 들여쓰기된 곳을 물리적으로 나눕니다. 문단내에서 중요한 문장과 낱말을 찾아냅니다.문단찾기 - 밑줄긋기 - 중심문장찾기 - 중심낱말찾기 문단나누기 설명영상입니다. (2) 착공시 과제 인증하기 평가, 되짚어보기 - 국어, 사회, 과학 별로 3단계 정도로 나누어 실습 할 것(실제 교과서 내용을 중심으로)- 국어는 중심문장 연결을 통한 이야기 전개를- 사회과학은 중심낱말을 활용한 마인드맵이나 공책정리를 하는 데 편리..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "착한공부법, 공부가 좋아지는 환경" [1,2교시] 책상정리, 사물함정리 (1) 정리가 중요한 이유 배우기 : 정리는 과학, 정리력, 정리 효율 - 정리의 핵심은 하나, 비슷한 물건끼리 모으기, 가두기. - 정리는 잔소리가 아니다. 과학이다. 왜? 편리하고 쉽다. (2) 정리영상 보며 배우기 책상 속 정리하기 사물함 정리하기 (3) 정리하기 사물함 속 물건, 잡동사니 제거하기 준비한 손걸레로 깨끗하게 닦기 사물함 정리 끝! (4) 후속활동 : 클래스팅을 통해서 공부방 정리 후 인증하기 [3교시] 자기주도시간찾기, 착한공부시간 정하기 (1) 24시간 중, 내가 자유롭게 쓸 수 있는 시간 찾기 하루 중 잠자는 ..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "착한공부의 시작, 왜 공부하는가?" [1교시] 활기넣기, 먼데이브레이킹 (1)월요일 1교시, 아이들의 활력을 넣기 위해 '추적 40분' 활동을 합니다. 한글내의 내용은 다양하게 바꾸어 가면서 활동할 수 있습니다. 우리반은 18분만에 빨리 마치어 학급보상을 주었습니다. 시끌벅적한 분위기가 월요일 아침 1교시를 즐겁게 깨뜨립니다. [2,3교시] 공부란 무엇이고, 왜 해야하는가? (1) 활용영상 여왕의 교실 "공부는 인간만이 가진 특권이다" 축구만 해서는 축구를 잘할 수 없다. 지금만 보지 말고 미래와 성장을 보라. (2) 나에게 공부란? 공부는 왜 해야하지? 길게 고민할 필요 없습니다. 아이들은 대부분 쓰지 ..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "친해지기 2주 종료" [1교시] 모둠활동의 중요성 친교활동을 마무리하며, 토의와 대화의 중요성을 느낄 수 있는 활동을 준비하였습니다. "영국 살인 사건" 미스테리 풀기 (1) 화면을 통해 미스테리를 보여줍니다. (2) 종이를 반을 접어 한쪽은 '나', 반대쪽은 '함께'로 적습니다. 그리고 3분간 생각하고 미스테리를 해결합니다. 이때, 짝과 대화할 수 없습니다. '나'칸에 혼자의 생각을 적습니다. 아무말 없이 혼자적는 아이들 3분을 줍니다. (3) 3분이 지나고 미스테리를 해결한 학생이 있는지 확인합니다. 경험상 한번도 혼자 미스테리를 해결한 학생은 없었습니다. 이제 다시 3분의 기회를 줍니다. 그리고 이번..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 1교시, 아이들에게 감성노트를 나누어주었습니다. 1줄을 적어도 저는 무조건 1페이지에 달하는 분량을 적어주기 때문에 한번 댓글 달아주는데 족히 2시간이 걸립니다. 수업목표 "판서준비, 학년체육활동" [1-2교시] 판서준비(휴대용타이머 준비) 휴대용타이머를 구입했습니다. 토의 시간, 짝 토의, 체육 시간 등 유용하게 쓸 수 있습니다. 제대로 판서를 해보기 위해 땀샘의 판서 따라잡기를 합니다. [3교시] 학년체육 정규교과 체육 시간 중 일부를 통합하여 4개반이 모두 모여 체육하는 시간을 만들었습니다. 오늘은 피구대항전, 우리반은 즐겁게 꼴찌를 하였습니다. 피구가 끝난 뒤, 모든 반 아이들이 모여 함께 사진을 찍었습니다...

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "지난 주 환기, 역할 활동 시작" [1교시] 생활목표, 학급헌법 환기우리반이 지난 주 세운 목표를 다시 크게 읽고 마음으로 느끼는 시간을 가졌습니다. 학급헌법도 하나하나 다시 읽고 의미를 되새깁니다. 오늘부터 즉시 발효되므로 서명을 받았습니다. [2교시] class123 가입 학급헌법 준수 및 학급 보상을 위한 class123을 활용해보려 합니다.(웹과 모바일에서 동시에 모두 사용 가능해서 편리합니다.) https://class123.ac/ 학급보상은 학급회의를 통해 정합니다. [3교시] 역할나누미 안내 부서까지만 정해주고 활동의 분배나 담당은 스스로 정하게 했습니다. 사실, 해야할 일 자체도 정해주면 참..

[3월 1주 목표]-오고 싶은 학교, 웃음이 넘치는 학급-학급목표 함께 세우기-대화하는 방법 배우기-배려하는 마음 배우기 [2015.03.02] 첫만남, 선생님도 완벽하지 않단다, 고릴라 테스트 http://akmassam.tistory.com/38 [2015.03.03] 기본생활습관, 학급목표세우기 http://akmassam.tistory.com/39 [2015.03.04] 배려하는 마음, 홈런볼 테스트, 사진촬영 http://akmassam.tistory.com/40 [2015.03.05] 선생님 신뢰하기, 친구이름으로 게임하기 http://akmassam.tistory.com/41 [2015.03.06] 토의방법, 대화방법, 너의 목소리가 들려 http://akmassam.tistory.com/4..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "대화방법, 한 주의 정리" [1교시] 대화-행복실천 구호 -대화방법, 발표방법 배우기(0) 듣는 방법 : 고개 끄덕이기 / 몸 기울이기/ 질문하기 / 리액션, 고기진리! 왜 서로 대화하며 공부하는 것이 중요할까? (1) 짝토의- 발표전 서로 하이파이브- Time Paired Share (1분 설명-감사인사-1분 듣기), 스펜서케이건 "설명해주어서 고마워, 설명해줘서 도움이 되었어" (2) 모둠토의- 매일 정해지는 모둠장 주관 : 지금부터 "~의 주제로" 토의를 시작하겠습니다.- 번호순으로 돌아가며 발표- 듣는 방법 연습하기 -앞으로 한 모둠씩 불러내어 선생님과 토의하는 모습 보여주기 주제 "선생님의 아이돌..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "기초생활습관, 선생님 활동의 신뢰" [1교시] -행복실천구호 : 오늘 자신의 자리에서 가장 먼 사람과 인사를 나누세요. -기초생활습관 강조 : 어제에 이어 오늘도 자리정리가 안됨. 다시 뒤에서 관찰 후 정리 후 설명 "지난 달 배운 수학은 기억안나도 좋습니다. 그러나 정리하는 습관, 주위를 배려하는 마음은 절대 잊지 마세요." -첫인사부터 다시 하기 : 공수인사, 한 명씩 차분히 받아주기 (남자는 왼손이 위, 여자는 오른손이 위 남좌여우) -매시간 "잘 배우겠습니다." 선생님은 "잘 가르치겠습니다" [2교시] -발표하는 습관, 말문을 트는 것이 왜 중요할까? -아래 영상을 보고 토의를 하게 함, 하지만 의..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기 2. 내 책상 정리하기 수업목표 "정리와 배려" [1교시] - 행복실천구호 - 자리정돈 스스로 느끼게 하기 이러고 영어 전담 수업을 들으러 간 아이들... 잔소리보다 스스로 느끼게 해주고 싶었습니다. 이 상태에서의 교실을 뒤에서 보게 하고 정리 후 다시 들어와서 교실을 보게하였습니다. 그리고 어떤 교실에서 공부하고 싶은 지 묻게 합니다. 당연히 이런 모습의 교실에 공부하고 싶다고 이야기합니다. [2교시] 우리 정말 배려하고 있을까? 제가 고안한 홈런공과자테스트를 해보았습니다. 1. 홈런공과자를 꺼내 놓습니다. 냄새가 정말 좋습니다 2. 과자를 줄테니 나오라고 합니다. -첫번째 테스트 들어갑니다. 과연 우리반은 어떻게 줄을 설까? 첫번째 ..

수업준비 0. 웃는 얼굴로 아이들 맞기 1. 교실환기, 책상줄맞추기2. 내 책상 정리하기 수업목표 "목표세우기" [1교시] 기본생활습관- 환호성 박수 체크, 전체 하이파이브- 행복실천구호- 학급기본규칙안내 : 기존 PPT에서 규칙부분 삭제 - 대화방법 : 짝, 모둠, 개인 발표 연습- 게임,도덕성 수준표 만들어 놓기 [2교시] 목표세우기 1 - 모두가 다르지만, 모두가 행복하려면? http://www.insight.co.kr/view.php?ArtNo=1749&MainCode=006 - 우리가 행복할 수 있는 학급은? 짝토의, 모둠토의후 6개의 주제 추출 - 추출 후 투표로 3가지 목표 선정, 2015년 학급의 최고 목표 정하기 1명씩 자신이 생각하는 행복한 반의 모습을 떠올립니다. 그리고 서로 토의하며..

수업준비 0.교실정리 1. 교실 앞, 뒤 메세지 남기기 선배들이 후배들에게 남기는 메세지 네이스에서 사진 출력 (대부분 1학년 사진임) 2. 책상 위 메세지 남기기 수업목표 "첫만남" [1교시]0. 입장-환호와 박수 없을 시 재입장 : 활기차고 신선한 이미지, 아이들에게 첫 웃음을 주는 요소 1. 시업식 2. 반갑게 인사하기 , 하이파이브하기- 박수와 환호성 후 짝과 하파, 교사와 하파, 전 학생 실시- 행복실천구호하기(1눈마주치기, 2긍정적인 말하기, 3웃기) 3. 선생님도 완벽하지 않단다.-포스트잇 활동 [서준호 선생님 포스팅 참고]http://m.blog.daum.net/_blog/_m/articleView.do?blogid=09cwk&articleno=17032726 우리반 활동 모습 [2교시] ..

1. 주도권을 학생에게 1) 학급의 공동목표 세우기 "우리들을 행복하게 만들 수 있는 학급은 어떤 모습일까?"- 짝(꿍)모(둠)전(체) 발표- 칠판에 적기, 개인당 스티커 3장 투표하기- 결정된 목표로 학급생활의 틀잡기 2) 학급의 공동규칙 세우기 "우리반이 1년 동안 모두가 행복하고 편안히 지내려면 어떤 규칙이 필요할까?"- 많은 규칙보다 실제로 지킬 수 있는 규칙찾기- 문제 발생시에 평화롭게 해결할 수 있도록 유도하기- 하루일과를 따라 가며 만들면 친학생적이 된다. 등교-수업-점심식사-방과후- 수업 활동시 규칙도 반드시 만들어 둔다. 발표나, 모둠 활동(좋은 모둠원의 규칙) 등 3) 우리반에 필요한 역할 나누미- 스스로 6년 동안 학교생활하면서 꼭 필요한 봉사활동 내용 정하기- 역할 분배, 순서, 주..

(1) 게임 - 거북이 등껍질- 화살표 게임- 스캐터 볼- 모자먼저쓰기- 대답하지마!- 이구동성(5인말하기)- 전달전달몸짓퀴즈- 있다 없다- 왕과 거지(계급게임)- 술래놀리기- 술래잡기- 인간띠 술래잡기- 산넘고 물건너- 꼬리잡고 가위바위보- 너트! (2) 프로그램 - 크리스마스 나눔파티- 웹툰카메라 활용 수업- 무한도전 in Education (3) 기획 - 내일 뭐하고 놀지?- 함께 부르면 좋은 노래 10곡- ice 브레이킹5 종 셋트- 의자만 있으면 할 수 있는 교실 놀이 5- 발표를 위한 교실 팁 10- 무한도전 보기만 해요? 이젠 함께해요.- 오늘의 훈화말씀 시리즈- 3월 아이들과 함께 보면 좋을 영상 10가지

콜라주의 뜻 부터 알아보겠습니다. http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%BD%9C%EB%9D%BC%EC%A3%BC 정의[편집]풀로 붙인다는 뜻으로 1912∼13년경 조르주 브라크와 파블로 피카소 등의 입체파들이 유화의 한 부분에 신문지나 벽지 ·악보 등 인쇄물을 풀로 붙였는데 이것을 ‘파피에 콜레’라 부르게 된 것이다. 이 수법은 화면의 구도 ·채색효과 ·구체감을 강조하기 위한 수단이었고 제1차 세계대전 후의 다다이즘시대에는 파피에 콜레를 확대하여 실밥 ·머리칼 ·깡통 등 캔버스와는 전혀 이질적인 재료나 잡지의 삽화 ·기사를 오려붙여 보는 사람에게 이미지의 연쇄반응을 일으키게 하는, 부조리와 냉소적인 충동을 겨냥하였다. 여기서 사회풍자적 포토 몽타주가 생겨난 것이다. M.에른스트의 ..

잔디인형 만들기 1단계 사전준비http://akmassam.tistory.com/26 잔디인형 만들기 2단계 잔디심기http://akmassam.tistory.com/27 이번에는 3단계 '잘 키우기'입니다. -기본 키우기1) 처음 싹이 나는 데 걸린 시간은 2-3일 입니다. 싹이 날때까지 너무 강한 빛에 노출되지 않도록 합니다. 2) 물컵의 물을 스타킹이 흡수하여 흙을 촉촉하게 유지합니다. 증산작용이 활발한 여름철에는 물컵외에도 분무기로 한번 정도 잎에 수분을 공급합니다. 3) 단, 너무 자주할 경우 흙의 수분이 과다하여 곰팡이가 피거나 잔디가 썩을 수도 있습니다. 4) 물컵의 물은 1일 1회 갈아 채워줍니다. 5) 주말에는 물을 가득따라주고 창가에서 벗어난 곳에 둡니다. (물을 공급할 수 없기 때문에..

그냥 지은 이름치고는 착착 붙는 그 이름 무려 "하노이런"!! 하노이하면 떠오르는 것은 바로 이것이죠. 한쪽에서 다른 쪽으로 탑을 쌓되, 아래 면적보다 작은 면적을 위에 쌓아야하는 규칙이 있습니다. 이것을 체육시간에 활용한 것이 바로 '하노이런!' 입니다. (여정민 선생님의 아이디어로 작년부터 실시하여 다양하게 개발하였습니다.) 1. 팀편성하기 : 팀은 두팀, 혹은 세팀 다양하게 나눌 수 있습니다. 2. 준비물 : - 탑을 쌓을 장소, 탑을 옮길 장소까지 모두 3개의 공간(훌라후프를 활용하면 좋습니다.)익숙해지면 4개, 5개로 늘리는 게 좋습니다. - 콘이 없을 경우 : 교과서 크기별로 쌓기, 우리모둠 물건 쌓기 등으로 하셔도 됩니다.(큰 콘의 경우에는 학교에 반드시 있는 물건이고 미니콘은 구입해 두시면..

'왕복달리기' 하면 떠오르는 것은? 2002년 히딩크 감독이 선수들의 체력을 향상시키기 위해 적용했다는 '셔틀런' 프로그램입니다. 왕복달리기는 순발력, 민첩성, 심폐지구력을 기르기 위해 20M, 10M, 5M 구간을 왔다 갔다 하는 것인데요, 가끔씩 체육시간에 아이들의 건강한 학교생활을 위해 하곤 합니다. 하지만, 이걸 한번 해본 아이들은 라며... 두번 하기를 두려워 합니다. 그래서 경쟁형으로 재미있게 할 수 있는 왕복달리기형 게임을 만들어 봤습니다. 1. 컵옮기기(왕복달리기형 게임) 규칙 (1) 양쪽에 미니콘을 설치한다. 그리고 컵을 준비하여 위에 꽂는다. 컵의 갯수는 양쪽 동일하며 팀별 '선발'선수의 수 만큼 혹은 한, 두개 더 설치하되 미니콘 갯수의 절반이상 넘어가지 않도록 한다. (선발선수 4명..

6학년 2학기 1단원 우리나라의 민주정치 단원은 말 그대로 민주주의에 관해 배우고 민주화과정에 대해 가슴깊이 이해하는 단원입니다. 그래서 주입식 수업이 되면 뭔가 안되겠다 싶어 민주화 과정 영상 보기, 나만의 민주주의 사전 만들기 등의 활동을 한 뒤 교과서를 공부하기로 하였습니다. 2학기 들어 토의와 또래교사 활동에 부쩍 관심이 많아진 터라 이것을 활용할 방법을 생각해보았습니다. 허승환 선생님의 강의에서 알게 된 '텔레파시'퀴즈를 응용하여 수업을 재구성했습니다. 먼저, 교과서의 소단원 '1. 우리 생활과 민주주의' 을 예습, 공책정리합니다.(총 3차시 분량) 선생님의 수업없이 예습만으로 정리가 가능합니다. 1학기에 부지런히 공책 정리 훈련을 시킨 보람이 있었습니다. 이제 각 모둠에서 한 명을 선발, 도서..

잔디인형만들기 두번째 날입니다. 가을이 다되어 추워지는 데 왠 잔디냐하시겠지만 교실에 풀한포기 없어서는 삭막하지 않을까 싶었습니다. 추워지면 아이들 가정의 품으로 보내면 되니까요. 네 지금이라도 어서! 본격적으로 잔디 만들기를 해봅니다. 오랜만에 바닥에 앉았더니 바로 게임에 돌입하는 우리반, 이제 잔디 아기 만들자! 1. 준비물 : 물에 불린 잔디씨, 투명 플라스틱 컵(사실, 종이컵만 아니면 어떤 컵도 됩니다.), 글루건, 꾸밀재료(눈,코,입 등등), 배양토(또는 그냥 흙), 스타킹 일부( 발목까지 자른 것, 혹은 발목 스타킹), 수조 1개 (이 모든 것이 귀찮으시면 잔디인형 기르기 키트를 구입하시면 됩니다. 창체비나 학습준비용품으로 구입하셔도 될 것같습니다.) 2. 단계 (1) 스타킹에 잔디씨 넣기 발..

지난 2년간 시도해서 늘 아쉬움이 많았던 잔디인형 기르기, 1학기 첫주에 심어서 이렇게 예쁘게 잘 자랐지요. 그리고, 여름 방학 때 가져가서 키우게 했습니다. 그런데 전부몰살시켜왔습니다. 그래서 이번에는 조금 다르게 접근해보려 합니다. 1인 1잔디에서 2인 1잔디로, 그리고 단순히 식물기르기에서 생명으로 접근합니다. 생명의 경이로움에 대한 영상을 보여줍니다. 이제 잔디를 책임지고 키울 부모를 정하는 시간! 잔디의 부모를 정하기 위해, 제비뽑기를 합니다.(부모를 정하는 방법은 학급토의를 통해 결정되었습니다.) 두.근.두.근. 이번에는 생명보호 서약서를 작성하여 조금 더 책임감있게 기르도록 하고 싶었습니다. 잔디씨는 하루정도 불리면 싹이 트는 시간을 크게 줄일 수 있습니다. 잔디의 이름을 정하고 잔디 생명보..

축구형 게임을 위해 드리블 연습을 시켜야 하는데... 남학생과 여학생 드리블 연습을 시켜보면 이런 아이들 꼭 나옵니다. (여자 아이들은 재미없다고 난리가 납니다.) 그래서 드리블 훈련에 약간의 경쟁심을 자극하여 게임을 만들었습니다. 1. 먼저 남녀 혼성 팀으로 2개 팀을 만듭니다. 2. 준비물은 최소 축구공(혹은 배구공, 탱탱볼도 좋습니다.) 4개이상입니다. 3. 편을 나누고 규칙을 설명합니다. 4. 규칙 : (1) 이어달리기와 같되, 공을 몰고 함께 들어와야 한다. (2) 남학생은 2개, 여학생은 1개의 공을 드리블 한다. (3) 다음 사람에게 직접 공을 몰아 가져다 주어야 한다 (킥, 패스 금지) (4) 모든 멤버가 먼저 다 들어오면 승리, (단, 패팀은 끝까지 공을 몰고 들어와야 한다.) 5. 경기..

1.놀이이름아이스크림 31 2.놀이방법 1) 시작전 “베스킨 000 써티 원” 과 함께 재미있는 율동을 한다. 시작한 사람부터 1이며, 한번에 3개의 숫자를 부를 수 있다. 2) 1부터 30까지 채우고 마지막으로 31을 하게 되는 사람이 술래가 된다. 3) 예를 들면 1,2/3,4/5/6/7/8/9/10,11,12/13,14,15/16,17,18/19/20/21/ 22/23/24/25/26/27,28,29/30/31(술래) 3. 놀이준비물-없음 4. 놀이의 팁 -아이들의 의도에 따라 술래를 만들 수 있기 때문에 선생님이 못 이긴 척 걸려주시면 좋습니다. 교실놀이,악마쌤,착한공부

1981년 10월 인천 출생 2000년 계산고등학교 졸업(3년 개근)2000년 전북대학교 입학(중퇴) 2002년 경인교육대학교 초등교육과 (국어교육) 입학2006년 경인교육대학교 졸업 2006년 소위 임관(백골부대 81 mm, 직사화기 소대장)2008년 중위 전역(백골부대 본부중대 중대장) 2008년 인천간재울초등학교 발령 (3학년)2009년 인천간재울초등학교 하늘아리 1기 (5학년), 악마쌤 별명 이때 생김2010년 인천간재울초등학교 하늘아리 2기 (5학년)2011년 인천간재울초등학교 하늘아리 3기 (5학년)2012년 인천심곡초등학교 하늘아리 4기 (6학년)2012년 학습놀이터 운영진 활동 시작 2013년 인천심곡초등학교 하늘아리 5기 (6학년)2014년 인천심곡초등학교 하늘아리 6기 (6학년)2015..