악마쌤의 착한공부

1. 놀이이름-톰과 제리 2. 놀이방법1)톰이 제리를 쫓고 역할을 바꾸는 간단한 규칙의 게임입니다.2)벽쌓기 : 먼저 톰과 제리가 활동할 수 있는 공간을 만듭니다. 2명 혹은 3명이 짝이 되어 벽이 되고 이 벽은 자유롭게 배치할 수 있습니다. (짝끼리는 서로 손을 잡습니다.)3) 톰은 '쫓고' 제리는 '도망' 치면 됩니다.4) 톰은 도구로 제리를 '콩'하고 치면 되는 데, 여기서 과격한 싸움이 되지 않도록 주의하는게 좋습니다.5) 도망치다가 톰이 결국 제리를 잡게 되면 (도구로 때리면) 그 때부터 톰과 제리의 역할이 바뀝니다. 도구를 사용한 경우에는 도구를 버리고 도망가야 합니다. 6) 제리가 도망치는 일에 싫증이 났다면, 다른 친구에게 역할을 넘겨줄 수 있습니다. 바로 "벽되기 신공!"7) 제리는 몸집..

코넬식 공책정리를 제대로 배우기 위한 설명 동영상!하늘아리 6기 학생들과 함께 만들고 실천하고 있습니다. 코넬,공책,노트,악마쌤,하늘아리

1. 놀이이름-과일 광주리 2.놀이방법 1)게임 시작 전 과일을 정한다. (사과/배/감/귤/사과/배/감/귤-) 2)처음 술래는 원 중앙에 서서 과일 이름을 외칠 수 있다. 3)과일이름은 한 개/두 개/과일광주리 4)예를 들어 술래가 ‘사과!’를 외치면 ‘사과’로 지정받은 사람들은 서로 자리를 바꿔야 한다. 이때 술래도 빈자리로 가기 때문에 자리는 항상 1개가 부족해진다. 5)이 때 자리에 앉지 못한 사람은 술래가 된다. 제대로 듣지 못해 자리를 떠나지 못한 사람도 술래가 된다. (일어나서 앉지 못한 사람은 이 사람자리로 가면 됨) 6) ‘과일광주리’를 외치면 모든 과일은 자기 자리를 벗어나 다른 자리로 이동해야한다. 3. 놀이준비물-학생수보다 하나 적은 의자 4. 놀이의 팁-갈수록 자리싸움이 치열해지며 ..

인천교육청렴 UCC 대회에서 '장려상'을 수상한 청렴스타일,하늘아리 4기와 함께 만들어 더욱 특별한 영상입니다 청렴스타일,하늘아리,영상.

하늘아리 5기의 졸업을 축하하며 만든 영상, 전교생이 모두 등장합니다.맥북을 구입하고 다룬 아이무비와 파이널 컷 등을 연습하기 위해 만들었습니다. 졸업,하늘아리,영상

윈도우무비메이커(윈도우 7버전)와 프리미어 CS3 버전을 활용하여 만든 영상입니다.하늘아리4기와 전교생이 등장하고, 보너스 영상 '쩔어'는 졸업식 당일에 상영하지 못했습니다.그 점이 아쉽습니다. 영상,하늘아리,졸업

딱지왕 학교를 대변하여 대변하다. 불청객-초대받지 않은 손님 2013년 인천어린이영상페스티벌 참가작품 중 인상적이고 재미있었던, 그리고 수상한 작품 모음집입니다. 심사에도 참여했었고 행사도 진행하면서 즐거운 시간을 보냈습니다.

30초 안에 확인하는 좌뇌형, 우뇌형 ‘간편 테스트’ 본인이 좌뇌형인지 우뇌형인지를 알아보는 간단한 테스트. ⓒinsight나는 좌뇌형 인간일까? 우뇌형 인간일까?사람은 좌뇌가 발달된 사람과 반대로 우뇌가 발달한 사람이 다르다. 어떤 뇌를 주로 사용하는가에 따라 그사람의 성향이 결정되는 것은 익히 잘 알려진 사실이다. 우리는 보통 양쪽 뇌를 모두 사용하지만, 대부분 한쪽 뇌가 더 우세하게 작용하는 경우가 있다.흔히 좌뇌형 인간은 이성적이고, 우뇌형 인간은 감성적이란 말이 있다.좌뇌가 발달한 사람은 분석적이며 논리적이고, 수학과 과학에 강한 사람이 많다. 반면 우뇌가 발달한 사람은 시각적이고, 상상력이 풍부하며 공간감각이 뛰어나다.그러나 뇌의 잠재능력을 극대화시키기 위해서는 좌뇌와 우뇌가 조화롭게 발달이 ..