악마쌤의 착한공부

1. 목표와 의도 - 시간계획표는 지키기 쉽지 않다. - 목표 중심으로 꼭 해야 하는 것을 정하여 지키자. 2. 준비 - 교사 : 8절 도화지, 색상 원스티커 - 학생 : 색연필, 사인펜 등 3. 활동 내용 (1) 간추린 내용 - 8절 도화지를 8등분 되도록 구역을 나눈다. (접어도 됨) - 공부 관련 / 가족 관련 / 내가 하고 싶은 것 / 방학과제 관련으로 나누어 목표를 정한다. - 목표를 정할 때는 정확한 행동과 숫자로 나타낸다. - 꾸민 뒤, 실천 할때마다 스티커를 붙인다. (2) 자세한 과정 위 그림처럼 8등분을 나누고 공부/가족/나/방학과제로 목표를 정한다. 가운데에는 이름을 각 구역에는 목표를 구체적으로 적는다.행동과 숫자가 반드시 들어가야 함 '방학동안 싸우지 않기'에 대상과 횟수가 없어서..

수업준비 [교사 준비물] 1. 생각해보기 위한 그림2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "다른 사람의 생각을 이해할 수 없음을 이해하고, 인정하자." 1. 학생들에게 우리는 서로 이해하라고 하지만, (1) 실제로 '이해'라는 것은 정말 어렵고, 어려운 낱말이다. (2) 살아온 삶과 생각이 다른 사람들이 서로의 감정과 처지를 대략 추상해 볼 수는 있다. (3) 그래도 완벽한 역지사지는 쉬운 말이 아니다. 2. 학생들은 자주 다툰다. (1) 내 생각과 달라서 (2) 내 생각대로 되지 않아서다. (3) 그리고 내 마음을 상대방이 몰라주기 때문이다. (4) 왜 그럴까? 심하게 다툰 학생이 끝까지 서로를 이해하지 못하였다. 학생들에게 서로의 이해를 강요해야 할까? 3. 학생들과 관점과 생각에 대한 이야기를 나누기..

수업준비 [교사 준비물] 1. EDRB 꾸러미 컨텐츠https://clipbank.ebs.co.kr/krm/selectPackDetail?userId=platon1026&userPackSno=5&listCode=/sha/selectPackList?currcClsfnId= [학생 준비물]1.2. 수업목표 "욕이 나의 뇌에 끼치는 영향을 정확히 알고 욕을 쓰지 않도록 노력한다." 1. 욕이 상대방에게 상처를 주고 기분을 상하게 한다는 것은 경험으로 알지만 (1) 실제로 나의 뇌에도 큰 영향을 준다는 것을 안다면? (2) 욕설이 기억력과 뇌에 미치는 영향을 경험하게 해보고 싶었다. 2. 욕하는 초등학생들의 모습을 살펴볼까? (1) http://clipbank.ebs.co.kr/clip/selectClipDet..

수업준비 [교사 준비물] 1. 노란색 포스트잇(정사각형, 2셋트), 종이접기 PPT, 세월호 도안2. 색지(노란색, 검은색), 양면테이프 [학생 준비물]1. 가위2. 수업목표 "세월호를 잊지않고, 헌신한 사람과 피해자를 기억하기 " 1. 에듀콜라 '김보법 선생님'의 세월호 기억하기 수업을 보았다. (1) 작년에는 학습지로 배와 리본을 꾸미고, 학급티셔츠에 새겨넣었다. 올해는 다른 시도를. (작년 1주기 추모 수업 : http://akmassam.tistory.com/81) (2) 김보법 선생님은 도덕과의 '책임을 다하는 삶'과 관련지어 수업 하셨고, 매우 인상적이었다. (자세한 내용은 http://educolla.sharedu.kr/?r=educolla&c=friday/18&uid=6967) 희망을 다시..

0. 묻습니다. "우리반에 배부른 1사람이 있는 것과 배고픈 1사람이 없는 것 중에 어떤 반이 더 행복할까?"대부분의 아이들은 "배고픈 1사람이 없는 것!"이라고 합니다. 1. 이제 홈런공과자를 꺼내 놓습니다. 냄새가 정말 좋습니다. 2. 과자를 줄테니 나오라고 합니다. -첫번째 테스트 들어갑니다. 과연 우리반은 어떻게 줄을 설까? 첫번째 테스트에서 우리반 친구들은 뛰지 않고 줄을 섰습니다. 새치기도 없었고요. 그런데 두 명의 학생이 자리에 앉아있고 줄을 서지 않았습니다. 왜 그랬을까요? "줄이 길어 서있으면 귀찮아서 앉아 있었다"고 합니다. 선생님과의 활동을 위해서 힘들어도 조금만 참고 선생님의 지시를 따라 주기를 부탁했습니다. -두번째 테스트, 홈런과자를 마음껏 집어가라고 합니다. 눈치가 있는지 한개..

수업준비 [교사 준비물] 1. 2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "마지막을 아름답게 보낼 수 있다." 1. 지금까지 함께 한 모든 활동 결과물을 돌려준다. (1) 1년간 모아 놓은 것들을 모두 돌려준다. - 첫 만남 편지 / 1년 타임캡슐 / 첫인상 게임지 / 나의 뇌구조 / 첫, 마지막 지필평가지 - 게시판의 자기 사진과 작품 - 부모님과 함께 작성한 우리 아이 소개지 (2) 졸업앨범, 대봉투에 넣고 사진 앨범과 함께 주는 마지막 선물이다. 1년간 찍은 사진들 중 10장은 내가 나머지 10장은 각자 선택하여 20장 정도의 사진을 출력한다. 학급운영비 10만원이면 앨범 구입과 사진 출력비에 쓰는 데 모자람이 없다. 2. 어쩌면 한번도 해보지 못할 일, 나를 괴롭혔던 감정과 평가지 찢고 놀기 - 서준호..

1. 나눔파티 기획하기 (1) 의미 찾기 (무엇을 할 것인가?) http://akmassam.tistory.com/160 (2) 전체 계획 세우기 (어떻게 할 것인가?) http://akmassam.tistory.com/161 (3) 교육과정재구성을 통해 시간 확보하기 http://akmassam.tistory.com/162 2. 나눔파티 실행하기 (1) 행사 홍보하기 (계획과 실행) http://akmassam.tistory.com/163 (2) 매장 디자인하기 (판매방식, 안전지도) http://akmassam.tistory.com/164 (2) 행사 진행 및 마무리 (1일차 벼룩시장, 2일차 음식바자회, 기부) http://akmassam.tistory.com/165

수업준비 [교사 준비물] 1. 기부물품 정리2. 마트에서 식재료 주문 [학생 준비물]1.2. 수업목표 "크리스마스 나눔파티 즐겁고 안전하게 실시하기" 크리스마스나눔파티 3일전~당일 1. 벼룩시장 기부물품 정리 및 식재료 주문 (1) 학생들이 기부한 '사용 가능한' 중고 물품을 걷어 정리한다. (2) 자체 경매를 통해 해당 물품을 가격을 정한다. 최소 1000원에서 2000원, 3000원까지 단계를 정하였다. 물건의 가격을 자체 경매를 통해 정한다. 물건에 가격 및 물건에 대한 설명을 붙인다. (2) 식재료는 마트앱을 활용하여 한 장바구니에 담아 주문하고, 행사 2일전에 배달하여 상태를 확인한다. - 주문전에 교사는 식재료가 겹치거나 재료를 공유가능한 것이 있는지 확인하여 팀별로 조정하고(원재료 가격이 내..

수업준비 [교사 준비물] 1. 매장 내 꾸미기를 위한 자료 2. 색지, 가위, 풀 등 [학생 준비물] 1. 매장 별 컨셉 및 자료 준비2. 수업목표 "나눔파티를 원활하게 운영하기 위한 매장 디자인하기" 1. 매장 디자인이란? (1) 물건 판매 및 효율을 위해 매장 내부 디자인을 계획하는 일, 매장관리팀 학생들이 담당한다. (2) 학생들이 간과하기 쉬운 부분으로 필요성을 알려주고 필요한 내용을 토의로 채운다. 2. 매장별 메뉴판 및 안내문 만들기 (1) 매장을 개성있게 알리고 손님들에게 편의를 제공하기 위한 메뉴판 및 기타 자료만들기 3. 매장 시스템 디자인 (1) 손님들이 매장을 쾌적하게 이용하기 위한 구입 시스템 디자인하기 - 카운터에서 메뉴판을 보고 주문 > 쿠폰에(번호표시)발행 > 해당매장에 같은 ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 홍보를 위한 자료2. 색지, 프린팅, 가위, 풀 등 [학생 준비물]1. 다양한 홍보 아이디어 생각하기2. 사진꾸미기 앱 수업목표 "크리스마스나눔파티 홍보 계획 세우고 실천하기" 크리스마스나눔파티 1주일전 1. 나눔파티 홍보를 위한 계획 세우기 (1) 토의를 통해 홍보를 위한 다양한 방법을 생각하기 학년별 홍보 계획까지 모두 세웠다. [학생들이 정한 홍보계획]- 포스터를 만들어 학교에 붙이기-반별로 들어가서 홍보하고 포스터 붙여놓기-SNS를 활용하여 홍보하기 2. 홍보자료 만들기 (1) 기사문 작성 요령을 생각하며 홍보 포스터(종이, 디지털) 및 UCC를 만든다. 학교에 붙이고 학급별로 홍보해야 하기에 꽤 많은 양의 포스터가 필요했다. 3. 홍보하기 (1) 종이 포스터는 학교..

수업준비 [교사 준비물] 1. 내부기안 준비 2. 설문조사를 위한 우드락 및 스티커 [학생 준비물]1. 뉴스 만들기 (VIVA VIDEO 앱 추천)2. 수업목표 "교육과정 재구성 통해 나눔파티 꼼꼼하게 준비하기" 크리스마스나눔파티 2-3주 전, 당일 1. 시간을 많이 들이는 만큼 교육과정 재구성은 필수. (1) 국어, 수학, 사회, 도덕, 미술 교과를 재구성하여 나눔파티를 준비하였다. (2) 행사 전 준비에는 국어와 수학, 미술 교과를 재구성하였다. 2. 국어 (1) 기사문 작성하기, 뉴스만들기 단원 재구성 - 나눔파티을 6하원칙에 따라 홍보하는 기사 및 홍보 포스터 만들기 - 나눔파티를 홍보하는 뉴스, 1일차 현장뉴스, 2일차 현장뉴스 취재 및 계획 세우기 팀별로 자신들이 맡은 행사의 기사문 및 뉴스 ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 2. [학생 준비물]1. 팀별 스마트폰 1대, 계산기앱, 마트앱설치 준비2. 수업목표 "나눔파티 1일차와 2일차 활동 설계하기" 크리스마스나눔파티 -3주전- 1. 언제할 것인가? (1) 간단한 학급회의를 통해 크리스마스 전날인 23,24일 양일에 걸쳐 하는 것으로 결정되었다. (2) 행사시간은 주간학습안내의 조정이 필요했기에 내가 맡기로 하였다. 수업시간에는 준비, 쉬는 시간에 학생에게 판매로 정해졌다. 2. 무엇을, 어떻게 할 것인가? (1) 벼룩시장의 경우 아직 많은 시간이 남았으므로, 각자 기부할 물품을 준비하기로 하였다. (2) 음식바자회의 경우 물품 및 식재료 준비, 레시피 준비할 것이 많았기에 이 부분에 많은 시간을 투자해야 한다. (3) 그리고 올해 우리반의 기..

수업준비 [교사 준비물] 1. 포스트잇2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "크리스마스를 앞두고 우리는 어떻게 보내면 좋을 지 브레인 라이팅을 활용하여 함께 정하기" 크리스마스 나눔파티 -1달 전- 1. 크리스마스를 앞두고 약 2일의 기간동안 학생들에게 자유로운 프로젝트 활동을 할 수 있다고 공지하였다. (1) 작년과 재작년에는 기부활동을 통해 2013년도에는 130,000원을 2014년도에는 157,000원을 기부했음을 활동사진과 함께 보여주었다. 2. 너희는 어떻게 보내고 싶니? (1) ...라고 묻는 건 너무 뻔한거였나? 하지만 분명히 학생들의 토의를 통해 자유롭게 정할 수 있도록 강조하였다. (2) 크리스마스의 의미를 생각하고, 그리스도의 삶이 어떠했는가에 대해 생각해보기를 권장하였다. (3) 브..

수업준비 [교사 준비물] 1. 포스트잇, 작년 문집2. http://www.typeform.com/ [학생 준비물]1.2. 수업목표 "문집 함께 만들기 활동으로 자료 모으고 'TYPEFORM'으로 전자 설문하기" 1. 문집을 어떻게 꾸밀까로 토의 후 브레인 스토밍 2. 반영된 내용으로 "http://www.typeform.com/"을 이용 제작 영어로 되어 있지만 직관적이어서 쉽게 만들 수 있다. 실제 설문을 위한 화면 1 실제 설문 화면, 언제든지 수정이 가능하다. 설문이 끝나면 'analyze' 메뉴에서 확인 가능하고 엑셀로 내려받기도 가능하다. 평가, 되짚어보기 - 왜 타이프폼으로 하는가? 그 전에는 네이버오피스로 했는데... 교육청에서 막아버렸다. 타이프폼보다 네이버 오피스 설문이 더 사용하기 편..

수업준비 [교사 준비물] 1. 수업활용 영상 2. 포스트잇 [학생 준비물]1.2. 수업목표 "최선을 다하는 것, 작은 배려에 대한 나의 생각을 적고 나눌 수 있다. " 1. "최선을 다하는 것이란 ( )이다." (1) 이번주 도덕시간의 키워드는 '최선'과 '배려' (2) 특히 '최선'을 다한다는 것에 대한 이야기를 좀더 깊이 있게 하려고 한다. (3) '최선을 다했다'는 어떤 의미일까? 모든 선수가 최선을 다하지만, 끝까지 하는 건 아닌 거 같다.학생들에게 '스스로 최선을 다한 적이 있는가?' 물었다. 대부분 "있었다"고 말한다."정말 끝까지 최선을 다했는가?" 묻는다.대답이 없다. 영상속의 추월당한 마라토너는 어떤 마음이었을까?그리고 끝까지 포기하지 않고 우승을 차지한 마라토너는 어떤 마음으로 달렸을까..

수업준비 [교사 준비물] 1. 2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "'너의 목소리가 들려'활동으로 나의 이야기 들려주기" 1. 학기 초 자기소개를 위해 활용한 '너목들'을 다시 활용하여 (1) 1학기를 정리하고 2학기를 시작했다. (2) 1학기 활용 후기 : http://akmassam.tistory.com/42 2. 이번엔 '쓰기'를 추가해서 (1) 발표 내용을 조금 더 내실있게 하였다. 이번에도 선생님의 이야기가 함께 한다. 종이를 반으로 나누어 자신의 이야기를 적어 간다. (최소 5개~)자신이 요즘 관심가지는 주제 혹은 토의와 관련한 떠오르는 주제들을 나열한다. 굳이 한 종이에 두명이 머리를 맞대고 하는 까닭은 옆 친구가 적어가는 내용에 영감을 쉽게 얻을 수 있게 하기 위해서이다. 모둠내에서 돌아..

수업준비 [교사 준비물] 1. 더블클립2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "집게를 활용해 연필잡는 법 배우기 " 1. 우리 아이들은 연필, 어떻게 잡고 있을까? 의외로 많은 학생이 잡는 방법, 일반적인 중지 받침이 아닌 약지받침을 쓰는 경우 새끼손가락이 눌려 통증을 느낄 수 있다. 얼핏보면 잘 잡은 것 같지만, 엄지-검지-중지로 잡고 약지로 받치고 있어 힘이 많이 들어가고 오랜시간 필기가 어려운 자세 특이한 형태지만 심심치 않게 볼 수 있는 자세, 어떻게 쓰는지 신기할 따름이다. 무엇이 문제일까? 중지를 받치지 않고 엄지와 검지만으로 연필을 잡는다. 붓글씨를 쓰는 것처럼 쓰기 때문에 힘을 주기 어렵고, 금방 피로해진다. 연필잡는 자세가 중요한 까닭은 첫째, 연필잡는 자세가 불편해질 경우 어깨나 허리를 ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 체조영상2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "바른 자세로 앉는 방법을 알고 체조를 통해 자세를 유지할 수 있다. " 1. 학생들의 다양한 자세를 알아보자. 일명 '개다리 자세' 재밌고 편한느낌을 주지만 허리에 부담을 주고 자칫 넘어질 수 있는 위험한 자세 '공부는 눈으로만 할 뿐 자세' 이러다 자는 경우가 허다하다.턱관절과 목관절에 무리를 줄 수 있다. '엉덩이는 걸칠 뿐' 자세, 이 자세 해본 사람은 안다. 정말 편하다. 허리와 등근육에 몸의 체중을 모두 주기 때문에 당연히 안좋은 자세 여학생들이 많이 좋아하는 '삼계탕' 자세, 다리를 꼬는 것은 여학생에게 더 치명적이다. 골반이 자라는 시기에 틀어진 골반으로 인해 몸의 균형을 깰 수 있다고 한다. '로댕' 자세 어깨관절..

수업준비 [교사 준비물] 1. 없음2. [학생 준비물]1. 토의결과 정해진 개인 준비물2. 수업목표 "모두가 함께 계획하고 준비하는 팥티를 실천할 수 있다. " 1. 일반적인 요리시간의 모습을 떠올려 보자. -요리하고 싶은 아이들, 그러나 할 줄 아니? (시작은 한식대첩, 그 끝은 분식대첩) -요리를 위한 역할분담, 과연 공평하니? (한명이 쌀,김치, 재료, 후라이팬, 버너까지...) -요리할 때 과연 다들 열심히하니? (한 명만 땀 뻘뻘, 나머지는 다른 모둠꺼 먹으러 다니기 바쁜...) -다 먹지도 못할 것을... 왜 그리 많이 만들었니? (남은 음식! 다 집에 가져가!!!!) 선생님은 오늘도... 폭발합니다. 2. 함께 준비하고 만드는 요리를 해보자! (1) 여름이니까... 팥빙수 어때? - 얼음은 ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 공평한 모둠만들기 PPT 2. [학생 준비물]1. 없음2. 수업목표 "자발적으로 공평한 모둠을 만들 수 있다." 1. 문제의식 "어떻게 모두가 인정할 수 있고, 학습에 도움되는 모둠을 만들 수 있을까?" (1) 제비로 뽑았던 지난 날 - 구성된 모둠이 한쪽으로 기운다. 어벤져스 대 백지 모둠이 되거나 핵발전소 대 무소유정신의 모둠이 되거나 말이다. - 그러나 제비뽑기는 누구도 이의를 제기할 수 없다는 점에서 유용하다. (2) 자리배치 프로그램을 이용하던 지난 날 - 교사가 의도한 자리대로 앉힐 수 있다는 점은 좋지만, 귀찮다는 최고의 단점이 있다. - 그리고 눈치빠른 학생들은 '조작'의 의문을 제기하기도 한다. (3) 자리 경매 활동을 하던 날 - 한 통의 전화를 받았다. ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 엄마가 울었다 영상준비2. 학습지, 혹은 일기장 [학생 준비물]1. 2. 수업목표 "부모님 칭찬 활동을 통해 부모님을 관찰하고 사랑하는 마음을 갖는다. " 1. 엄마가 울었다. 감상하기 (1) 평소 부모님을 칭찬한적이 있는가? 이야기 나누기 (2) '엄마가 울었다' 감상하기 2. 부모님 칭찬활동 준비하기 (1) 학습지나 (비밀)일기장을 준비하고 매일 부모님을 관찰하여 '상황/칭찬한 말/나의 느낌'을 적게 하기 (2) 흔쌤의 은밀하게 효도하게 학습지 활용 실천 후 소감도 알아볼 수 있도록 제작된 학습지이다. 활용해보자. 평가, 되짚어보기 - 부모님 칭찬활동의 취지를 잘 설명해야 한다. 왜 내가 부모님을 칭찬해야 할까?- 어버이날이라서가 아니라 평소 내가 부모님에 대해 얼마나 ..

수업준비 [교사 준비물] 1. 내게 가장 소중한 것 (911 테러 플래쉬)2. 피드백 학습지, 마지막 쪽지 학습지 [학생 준비물]1. 2. 수업목표 "내게 가장 소중한 것 활동을 통해 가족과 삶의 소중함을 깨달을 수 있다." 1. '내게 가장 소중한...' 활동을 활용하자. (1) 내게 가장 소중한 것은 예은이네 허승환 선생님의 심성놀이로 유명하다. (이미지 출처, 페이스북 '예은이네') 세바시 강의를 들으면 재미있게 이해할 수 있다. 2. 위 활동을 응용한 '천국에서 온 편지' (1) 8가지 중 선택하는 활동은 가끔 엉뚱한 답변과 돌출 행동 때문에 분위기가 망쳐질 때가 있었다. 이 활동은 플래쉬를 보고 자신이 그 비행기의 탑승객이 되어 가족에게 마지막 편지를 보내는 것이 전부이다. (2) 먼저, 내게 ..