1. 목표와 의도 - 시간계획표는 지키기 쉽지 않다. - 목표 중심으로 꼭 해야 하는 것을 정하여 지키자. 2. 준비 - 교사 : 8절 도화지, 색상 원스티커 - 학생 : 색연필, 사인펜 등 3. 활동 내용 (1) 간추린 내용 - 8절 도화지를 8등분 되도록 구역을 나눈다. (접어도 됨) - 공부 관련 / 가족 관련 / 내가 하고 싶은 것 / 방학과제 관련으로 나누어 목표를 정한다. - 목표를 정할 때는 정확한 행동과 숫자로 나타낸다. - 꾸민 뒤, 실천 할때마다 스티커를 붙인다. (2) 자세한 과정 위 그림처럼 8등분을 나누고 공부/가족/나/방학과제로 목표를 정한다. 가운데에는 이름을 각 구역에는 목표를 구체적으로 적는다.행동과 숫자가 반드시 들어가야 함 '방학동안 싸우지 않기'에 대상과 횟수가 없어서..
수업준비 [교사 준비물] 1. 생각해보기 위한 그림2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "다른 사람의 생각을 이해할 수 없음을 이해하고, 인정하자." 1. 학생들에게 우리는 서로 이해하라고 하지만, (1) 실제로 '이해'라는 것은 정말 어렵고, 어려운 낱말이다. (2) 살아온 삶과 생각이 다른 사람들이 서로의 감정과 처지를 대략 추상해 볼 수는 있다. (3) 그래도 완벽한 역지사지는 쉬운 말이 아니다. 2. 학생들은 자주 다툰다. (1) 내 생각과 달라서 (2) 내 생각대로 되지 않아서다. (3) 그리고 내 마음을 상대방이 몰라주기 때문이다. (4) 왜 그럴까? 심하게 다툰 학생이 끝까지 서로를 이해하지 못하였다. 학생들에게 서로의 이해를 강요해야 할까? 3. 학생들과 관점과 생각에 대한 이야기를 나누기..
수업준비 [교사 준비물] 1. 3가지 색 포스트잇2. [학생 준비물]1. 연습장2. 수업목표 "로또 게임을 통해 막대그래프 좋은 점 알아보기" 1. 막대그래프에서 중요한 점은 (1) 세로축의 수를 잘 가늠하는 것이고 (2) 막대그래프의 장점과 한계를 알아보는 것이다. 2. 놀이를 통해 막대그래프의 장점을 알아보는 수업을 해보자.(비슷한 수업을 했었다. http://akmassam.tistory.com/149) (1) 규칙은 이렇다. - 세가지 종류의 선호도를 미리 예상한다. 그리고 적어둔다. - 실제로 내가 선호하는 종류에 포스트잇을 붙인다. - 결과 확인 후 나의 적어둔 로또 번호와 비교한다. - 어떤 것이 1위를 할 것인지 맞추고 그 수까지 맞추면 1등 당첨 - 어떤 것이 1위를 할 것인지만 맞추면 ..