[사회]민주주의, 정당, 국회의원, 나의 정치적 선택 알아보기
1. 목표와 의도 - 정당이 정치적 견해를 같이 하는 사람들의 모임이라는 것을 알기 - 학급 내 규칙과 문제를 생각하는 방식이 얼마나 다른지 알아보기 - 같은 정당내에서도 나의 정치적 선택이 다를 수 있는 알아보기 2. 준비 - 교사 : A4, 선택학습지 - 학생 : 모둠대형 3. 활동 내용 (1) 간추린 내용 - 2학기 학급에서 바꾸었으면 규칙이나, 새로 생겼으면 하는 규칙을 사전 조사하기(A4)(법안 조사) - '나의 선택' 질문에 응답한 후 응답에 따라 두 개의 그룹으로 나눔(정당 개념) - 두 그룹의 이름을 새롭게 만들어 보기(정당 창당) - 사전 조사한 규칙에 대한 각 정당 내 의견과 생각 알아보기(정당내 의견 다양성 알기) - 정당 별로 의견조율을 통해 3가지의 규칙을 골라 발표(법안 상정) ..
[사회] 자유와 복지, 그리고 독재. 세금정책놀이
수업준비 [교사 준비물] 1. 주장카드, PPT, 선거투표프로그램2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "세금정책놀이를 통해 민주주의 제도의 여러모습을 경험할 수 있다." 1. 현재 민주주의 체제는 크게 두 가지로 볼 수 있다. (1) 진보로 대표되는 사회 민주주의, 보수로 대표되는 자유 민주주의. (2) 두 진영은 부의 재분배, 세금 정책을 통해 그 모습을 알 수 있다. 2. 아이들이 경험해 볼 수 있을까? (1) 세금정책놀이 개요 (24명(6모둠)기준)- 2인 1조세가지 놀이를 한다. 힘이 많이들고 노력이 필요한 놀이를 한다.- 모둠별로 대표를 선발한다. (가위바위보금지) 열심히 활동할 사람을 뽑는다.- 놀이가 끝나면 각 모둠대표가 승자에게는 보상 4개, 패자에게는 보상 2개를 준다.- 이후, 대표 6..