악마쌤의 착한공부

수업준비 [교사 준비물] 1. 보드판, 보드마커2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "화산에 관하여 알고 있는 지식 배틀을 통해 배울 내용 짐작하기" 1. 화산은 아이들에게 호기심과 흥미를 주는 소재이다. (1) 그리고 생각보다 화산에 대한 지식도 많았다. (2) 그래? 그럼 얼마나 알고 있는지 좀 알아보자. 2. 화산에 관하여 알고 있는 지식 배틀! >> 너답수업으로 바꿔보자 (1) 너답수업 : http://akmassam.tistory.com/search/%EB%84%88%EB%8B%B5 - 학생들이 알고 있는 지식을 확인하고 교사는 선별하는 데 도움을 주고 앞으로 배울 내용 혹은 이번시간에 배워야 할 내용으로 이끌어가는 수업, "너희가 알고 있는 게 답이야"라는 의미로 구성하는 수업 형식이다. (2..

수업준비 [교사 준비물] 1. 교과서 핵심내용 간추리기2. [학생 준비물]1. 모둠별 스마트폰 1대2. chrades 앱 설치 수업목표 "(Charades 앱을 활용) 스피드퀴즈를 통해 1학기 내용을 정리할 수 있다. " 1. charades, 발음도 어려운 이거. 뭐지? (1) 쉽게 말하면 몸짓으로 푸는 수수께끼다. 미드에서 가끔 친구들 불러다 놓고 카드 이마에 붙여 놓고 씌여진 낱말을 몸짓으로 맞추는 놀이를 하는 데, 바로 그거다. 2. 그런데 그것을 스마트폰으로 할 수 있다. 당장 설치하자. (1) 앱은 안드로이드, ios 모두 설치 가능하다. 가장 처음에 나오는 앱 "Charades!"을 설치한다.(다 설치해봤는데 첫번째것이 가장 낫다.) (2) 이 앱의 재미있는 점은 스마트폰의 조작을 통해 자동..

수업준비 [교사 준비물] 1. 도화지 8절 1/22. 수업용 ppt [학생 준비물]1. 도안, 연필2. 모둠별 스마트폰 1대 수업목표 "스텐실도안을 활용해 자연이나 인공물의 색이나 패턴을 입혀 아름다움을 느낄 수 있다 " 1. 인스타그램에서 보게 된 한장의 사진에서 영감을 얻다. 관련기사는 http://www.huffingtonpost.kr/2015/06/24/story_n_7653674.html 2. 스텐실기법을 활용하는 것. (1) 자연물이나 인공물에 비춰 새로운 시각과 아름다움을 얻어보자.(스텐실기법이란? 글자나 무늬, 그림 따위의 모양을 오려 낸 후, 그 구멍에 물감을 넣어 그림을 찍어내는 기법. (출처 : 다음사전) (2) 제작과정은 간단하다.- 도화지에 원하는 도안을 그린 뒤 원하는 부분을 뚫..

수업준비 [교사 준비물] 1. 교과서 종이 대포 : 셀로판테이프, 가위2. 페트병 종이 대포 : 칼, 절연테이프, 풍선3. 초 6개(고정받침대포함), 향, 점화기, 방화모래, 검은색 도화지(기체 관찰) [학생 준비물]1. 실험관찰2. 1.5리터 페트병(쥬스) 수업목표 "공기대포놀이를 통해 기체의 성질을 이해할 수 있다. " 1. 6학년 1학기 과학. 4. 기체의 이용 도입 '신나는 공기 대포 만들기' (1) 공기대포놀이가 중요한 까닭 - 기체의 움직임을 눈으로 볼 수 있다.(3차시에 도움) - 압력을 받은 기체의 부피에 대해 쉽게 이해할 수 있다.(4차시에 도움) - 이동하는 기체는 '일'을 함으로써 에너지를 가지고 있음을 알 수 있다.(9차시에 도움) - 재미있다. (2) 동기유발 영상 및 과학적 원리..

수업준비 [교사 준비물] 1. 사회, 과학, 미술 교과 통합 차시 확보2. 와이파이 가능한 교실 상태3. 아이디어 학습지 [학생 준비물]1. 모둠당 1-2대의 스마트 폰2. 신문이나 잡지 수업목표 "생태계복원을 위한 '우리학교 친환경 캠페인' 실천하기" 1. 교과통합하기(4차시통합) (1) 사회 : 6-1 2.환경과 조화를 이루는 국토 2)인간과 환경의 조화로운 삶 -친환경적인 태도를 지니고 실천하기 (2) 과학 : 6-1 2. 생물과 환경 7) 사람들은 생태계를 보전하고 복원하기 위하여 어떤 노력을 하고 있을까요? 8) 생태계복원계획세우기 (3) 미술 : 6-1 (비상 박은덕 외) 4.모두를 위한 디자인 -마음을 움직이는 포스터 2. 생태계 복원을 위해 우리가 할 수 있는 일 생각해보기(사회1, 과학1..