1. 목표와 의도 - 관찰하여 그린 그림인지, 아니면 나의 고정관념에서 나온 그림인지 확인하기 - 사물의 형태와 느낌을 있는 그대로 그리는 연습을 통해 사물을 모습을 이해하기 2. 준비 - 교사 : 8절 도화지, 학생 사진(출력), 포스트잇풀, 김보법 선생님 포스팅 "오른쪽 두뇌로 그림 그리기 연습"http://educolla.sharedu.kr/?r=educolla&c=friday/18&uid=7857 - 학생 : 연필(4B, 또는 진한 것), 지우개 3. 활동 내용 (1) 간추린 내용 - 친구의 사진을 보고 '있는 그대로' 그린다. - 친구의 사진을 거꾸로 놓고 그린다. - 차이점과 느낀 점 발표 - 사진 뒤를 '먹지'처럼 만든 뒤 붙이고 선을 따라 그린다. - 먹지로 그려진 그림과 사진을 비교하며 ..
수업준비 [교사 준비물] 1. 유튜브 채널 준비2. [학생 준비물]1. 모둠당 1대의 스마트폰2. 수업목표 "뮤직비디오 제작을 위한 우리반 불후의 명곡 찾기" 1. 6학년 학생과 함께 했던 불후의 명곡 http://akmassam.tistory.com/150 (1) 이번에는 여름방학 전 추억을 만들기 위한 뮤직비디오 제작 준비를 한다. (2) 그림으로 만들어진 뮤직비디오와 실제 촬영을 통해 만드는 뮤직비디오 두편을 계획하였다. (3) 3년에 만든 강남스타일>>청렴스타일같은 뮤직비디오를 만들어보기로 하였다.(아이들은 환호하며 기대 중) 2. 우선 뮤직비디오를 만들기 위해 우리반 학생들이 좋아하는 노래들을 조사한다. (1) 내가 추천하고 싶은 곡을 선정한다. (2) 단, 추천하는 곡에는 다음과 같은 조건이 ..
수업준비 [교사 준비물] 1. 컬러리스트 만들기 양식 (손으로 대충)2. [학생 준비물]1. 생활 속 색이 나타난 재료 (식재료, 화장품, 식물 등)2. 수채도구 수업목표 "생활 속에서 색을 발견하고 조합하여 새로운 나만의 색 만들기" 1. 컬러리스트가 뭐지? (1) 4학년 융합교육으로 알게된 컬러리스트 활동을 정리해 보았다. (2) 먼저, 컬러리스트 직업 이해하기 2. 다양한 교과와 연계 가능하다. (1) 수학의 '비와 비율', 과학의 '혼합물의 분리', 미술의 '색채감각' 등 (2) 방법은 간단하다. 가져온 재료의 기본색을 확인 하고 다양하게 조합하여 새로운 색을 만든다. (3) 그리고, 새로운 색에 개성있는 이름을 붙인다. 고추장, 간장, 커피, 오렌지, 토마토 등 다양한 재료가 준비되었다. 못쓰는..
수업준비 [교사 준비물] 1. 음악을 소개합니다 학습지(학습지 2장)2. [학생 준비물]1. 내가 자주듣는 노래2. 모둠당 스마트폰 1대 수업목표 "우리반 불후의 명곡 뽑기 활동을 통해 다양한 음악을 감상하고 느낌을 표현할 수 있다. " 1. 왜 교과서 음악만 감상할까? (1) 모두가 작품성을 인정하는 음악이라고 생각하기 때문이다. (2) 그런데 대중음악을 듣는 시간은 전체 삶에서 얼마나 차지할까? 2. 이왕 듣는 대중음악 제대로 들어보자. 우리반 불후의 명곡 뽑기!! (1) 요즘 아이들은 어떤 음악을 들을까? -아이돌이 전부라고 생각했지만, 그건 가수를 좋아하는 것이고 -아이들도 나름 자신의 주관과 느낌으로 좋아하는 음악이 다양했다. (2) 먼저, 과제로 내가 가장 좋아하는 음악 하나를 생각해오게 한다..
수업준비 [교사 준비물] 1. 도화지 8절 1/22. 수업용 ppt [학생 준비물]1. 도안, 연필2. 모둠별 스마트폰 1대 수업목표 "스텐실도안을 활용해 자연이나 인공물의 색이나 패턴을 입혀 아름다움을 느낄 수 있다 " 1. 인스타그램에서 보게 된 한장의 사진에서 영감을 얻다. 관련기사는 http://www.huffingtonpost.kr/2015/06/24/story_n_7653674.html 2. 스텐실기법을 활용하는 것. (1) 자연물이나 인공물에 비춰 새로운 시각과 아름다움을 얻어보자.(스텐실기법이란? 글자나 무늬, 그림 따위의 모양을 오려 낸 후, 그 구멍에 물감을 넣어 그림을 찍어내는 기법. (출처 : 다음사전) (2) 제작과정은 간단하다.- 도화지에 원하는 도안을 그린 뒤 원하는 부분을 뚫..
수업준비 [교사 준비물] 1. 8절 흰색 도화지, 검은색 도화지2. [학생 준비물]1. 연필, 색연필, 싸인펜2. 수업목표 "캐리커처로 우리반 FACEBOOK을 만들 수 있다." 1. 미술교과 6학년 '1. 안녕! 우리 학교' (1) 캐리커처로 그린 내 친구 단원 : 우리반 친구들의 모습을 모두 그려보기 2. 실력은 부족하지만, 그대로 이쁘다. (1) 참쌤의 교사동감 포스팅을 보고(http://chamssaem.tistory.com/251) 하지만 이런 엄청난 작품은 '그'이기에 가능한 것, 우리는 우리대로 해보자 (2) 캐릭터 그리기는 '개성+머리+몸통'으로 핵심을 잡는다. 얼굴과 몸통만 잘 그려도 반은 성공일 것 같다. 위 이미지를 보고 친구들의 개성에 맞는 표정을 선택하게 한다. 그린 후 뒷면에 소..
수업준비 [교사 준비물] 1. 캘리그라피 자료, 연습용 도화지(혹은 신문지)2. 무지플라스틱부채, 붓펜 [학생 준비물]1. 싸인펜, 색연필2. 명언, 좋아하는 글귀 수업목표 "캘리그라피(수묵담채화 대체 활동)로 나만의 부채만들기 " 1. 캘리그라피 부채 만들기(준비) (1) 준비물 : 종이부채, 붓펜 종이부채/원형PP학습재료,만들기재료가격900원판매몰dangsanmall카테고리완구/교육/교구 > 교육/학습완구 > 미술학습 학습준비물로 마련했다. 500~1000원 안밖으로 가격이 형성되어 있다. xeno 붓펜 펜타입 디자인/3종류 붓굵기 제노붓펜가격880원판매몰auction카테고리문구/사무/용지 > 미술/화방용품 > 미술 붓류 붓펜은 이걸 추천받았는데, 모나미/붓펜/세필붓펜/붓펜드로잉/수성가격590원판매몰..
수업준비 [교사 준비물] 1. 사회, 과학, 미술 교과 통합 차시 확보2. 와이파이 가능한 교실 상태3. 아이디어 학습지 [학생 준비물]1. 모둠당 1-2대의 스마트 폰2. 신문이나 잡지 수업목표 "생태계복원을 위한 '우리학교 친환경 캠페인' 실천하기" 1. 교과통합하기(4차시통합) (1) 사회 : 6-1 2.환경과 조화를 이루는 국토 2)인간과 환경의 조화로운 삶 -친환경적인 태도를 지니고 실천하기 (2) 과학 : 6-1 2. 생물과 환경 7) 사람들은 생태계를 보전하고 복원하기 위하여 어떤 노력을 하고 있을까요? 8) 생태계복원계획세우기 (3) 미술 : 6-1 (비상 박은덕 외) 4.모두를 위한 디자인 -마음을 움직이는 포스터 2. 생태계 복원을 위해 우리가 할 수 있는 일 생각해보기(사회1, 과학1..
수업준비 [교사 준비물] 1. 명화(다양한 명화 작품 고르기) 2. 칼라 프린터, 우드락, 두꺼운 도화지 (2인당 8절 1장)3. 티셀파의 명화미술관 활용 http://e.tsherpa.co.kr/tutor/museum.aspx [학생 준비물]1. 가위, 풀(목공풀), 사인펜, 색연필 등2. 입체로 표현할 그림 구상해오기(개인, 모둠별) 수업목표 "명화(내가 원하는 그림)를 활용하여 원근법을 입체로 표현할 수 있다. " 1. 원근법에 대해 배워보자. (1) 원근법이란? - 투시 원근법:소실점을 기준으로 선을 연장시켜 그 선을 기준으로 입체를 표현하는 방법이다. (이미지 출처 http://parktag.tistory.com/128) - 공기(대기) 원근법:멀리 있는 사물이 가까이 있는 사물보다 흐릿하게 보..
수업준비 [교사 준비물] 1. 편지지 (1인당 색지 A4 1장, 머메이드지 16절 1장), 카네이션 접기(붉은계열 색종이 1장, 초록색 색종이 1/4장)2. 싸인펜, 카메라 [학생 준비물]1. 영상편지 준비2. 편지와 영상에 담길 내용 준비하기 수업목표 "카네이션 카드를 활용하여 부모님께 감사하는 마음을 글과 영상으로 전달할 수 있다. " 1. 카네이션 카드 만들기 (1) 아래가 우리가 만들 카드의 기본형이다. (2) 먼저, 카네이션을 접는다. 남학생들도 쉽게 따라 할 수 있는 종이접기 카네이션 (3) 색지와 머메이드지를 활용하여 카드를 만들고, 카네이션을 붙인다. 기본형 이후의 창의적인 활용 색종이를 많이 달라고 하더니, 풍성한 카네이션 다발을 만들었다. 2. QR코드 영상 만들기 (1) 교사나 학생들..
수업준비 [교사 준비물] 1. 학급티셔츠 준비2. 염색용 물감3. 공통 도안 [학생 준비물]1. 자유 도안2. 채색도구(붓 3개 이상, 팔레트, 물통 등), 깔개(신문지, 고무판 등) 수업목표 "학급티셔츠를 만들기를 통해 디자인 감각을 키우고 성취감을 느낄 수 있다. " 1. 학급티셔츠 준비 (1) 흰색반팔티셔츠를 단체 주문한다. 대략 3100~3900원 선에서 구입할 수 있다. 흰색면티 흰색무지티 흰색반팔티 흰색단체티 기본티가격3,110원판매몰11st카테고리남성의류 > 티셔츠 조금 더 손품을 팔면 더 싸게 살 수 있는 곳이 많다. (2) 학생들 평소 입는 옷의 사이즈를 미리 조사하도록 한다.(아래 조견표를 참고하자.) 2. 염색물감과 도안 준비 (1) 염색물감은 학습준비물이나 창의적체험활동비 등으로 구..
콜라주의 뜻 부터 알아보겠습니다. http://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%BD%9C%EB%9D%BC%EC%A3%BC 정의[편집]풀로 붙인다는 뜻으로 1912∼13년경 조르주 브라크와 파블로 피카소 등의 입체파들이 유화의 한 부분에 신문지나 벽지 ·악보 등 인쇄물을 풀로 붙였는데 이것을 ‘파피에 콜레’라 부르게 된 것이다. 이 수법은 화면의 구도 ·채색효과 ·구체감을 강조하기 위한 수단이었고 제1차 세계대전 후의 다다이즘시대에는 파피에 콜레를 확대하여 실밥 ·머리칼 ·깡통 등 캔버스와는 전혀 이질적인 재료나 잡지의 삽화 ·기사를 오려붙여 보는 사람에게 이미지의 연쇄반응을 일으키게 하는, 부조리와 냉소적인 충동을 겨냥하였다. 여기서 사회풍자적 포토 몽타주가 생겨난 것이다. M.에른스트의 ..
잔디인형 만들기 1단계 사전준비http://akmassam.tistory.com/26 잔디인형 만들기 2단계 잔디심기http://akmassam.tistory.com/27 이번에는 3단계 '잘 키우기'입니다. -기본 키우기1) 처음 싹이 나는 데 걸린 시간은 2-3일 입니다. 싹이 날때까지 너무 강한 빛에 노출되지 않도록 합니다. 2) 물컵의 물을 스타킹이 흡수하여 흙을 촉촉하게 유지합니다. 증산작용이 활발한 여름철에는 물컵외에도 분무기로 한번 정도 잎에 수분을 공급합니다. 3) 단, 너무 자주할 경우 흙의 수분이 과다하여 곰팡이가 피거나 잔디가 썩을 수도 있습니다. 4) 물컵의 물은 1일 1회 갈아 채워줍니다. 5) 주말에는 물을 가득따라주고 창가에서 벗어난 곳에 둡니다. (물을 공급할 수 없기 때문에..
잔디인형만들기 두번째 날입니다. 가을이 다되어 추워지는 데 왠 잔디냐하시겠지만 교실에 풀한포기 없어서는 삭막하지 않을까 싶었습니다. 추워지면 아이들 가정의 품으로 보내면 되니까요. 네 지금이라도 어서! 본격적으로 잔디 만들기를 해봅니다. 오랜만에 바닥에 앉았더니 바로 게임에 돌입하는 우리반, 이제 잔디 아기 만들자! 1. 준비물 : 물에 불린 잔디씨, 투명 플라스틱 컵(사실, 종이컵만 아니면 어떤 컵도 됩니다.), 글루건, 꾸밀재료(눈,코,입 등등), 배양토(또는 그냥 흙), 스타킹 일부( 발목까지 자른 것, 혹은 발목 스타킹), 수조 1개 (이 모든 것이 귀찮으시면 잔디인형 기르기 키트를 구입하시면 됩니다. 창체비나 학습준비용품으로 구입하셔도 될 것같습니다.) 2. 단계 (1) 스타킹에 잔디씨 넣기 발..
지난 2년간 시도해서 늘 아쉬움이 많았던 잔디인형 기르기, 1학기 첫주에 심어서 이렇게 예쁘게 잘 자랐지요. 그리고, 여름 방학 때 가져가서 키우게 했습니다. 그런데 전부몰살시켜왔습니다. 그래서 이번에는 조금 다르게 접근해보려 합니다. 1인 1잔디에서 2인 1잔디로, 그리고 단순히 식물기르기에서 생명으로 접근합니다. 생명의 경이로움에 대한 영상을 보여줍니다. 이제 잔디를 책임지고 키울 부모를 정하는 시간! 잔디의 부모를 정하기 위해, 제비뽑기를 합니다.(부모를 정하는 방법은 학급토의를 통해 결정되었습니다.) 두.근.두.근. 이번에는 생명보호 서약서를 작성하여 조금 더 책임감있게 기르도록 하고 싶었습니다. 잔디씨는 하루정도 불리면 싹이 트는 시간을 크게 줄일 수 있습니다. 잔디의 이름을 정하고 잔디 생명보..