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준비
[교사 준비물]
1.
2.
[학생 준비물]
1.
2.
처음 만나는 모둠놀이
1. 4월을 맞아 새로운 모둠을 구성했다.
(1) 공평한 모둠 방법을 활용, 중간에 진통도 있었지만 잘 이겨냈다.
- http://akmassam.tistory.com/107
- 모둠을 만들때 반드시 인원수와 성별을 정확히 인지시켜주자.
2. 처음 만나는 모둠을 위한 놀이 모음
(1) 하이파이브 하기
서로 호흡을 맞추어 가장 큰 소리 내어보기
(2) 모둠 내에서 찾기 놀이 : 친구들의 소지품도 정리하고, 서로의 친밀감을 높이는 놀이
- 가장 큰, 작은, 긴, 짧은 등 다양한 친구들의 개성을 활용할 수 있는 놀이
- 학생들의 의견을 받아 우리모둠은 이게 최고다! 찾아오기
친구들 물건 중 가장 긴 물건 찾아오기
가장 발이 작은 친구를 찾아라
눈이 가장 큰 친구, 입이 가장 큰 친구
(3) 모둠 내에서 이어놀기
- 서로 손잡고 가장 길게 늘이기
- 책상 속 물건 하나씩 이어 늘이기 등
(4) 이상한 가위바위보
- 가위바위보를 지면 생기는 원망을 없애기 위한 행운의 가위바위보
- 1:1의 경우 선생님이 개입하여 해도 좋다.
적게 나온 모양이 이기는 가위바위보 놀이
평가, 되짚어보기
- 모든 학생들의 특성이 골고루 반영될 수 있도록 하고,
- 키가 크거나 작은 학생, 눈이 크거나 작은 학생 등 모두가 활동에 필요함을 잘 알리기
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