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준비


[교사 준비물]


1. 

2. 


[학생 준비물]

1.

2.





처음 만나는 모둠놀이


1. 4월을 맞아 새로운 모둠을 구성했다.


 (1) 공평한 모둠 방법을 활용, 중간에 진통도 있었지만 잘 이겨냈다.

  - http://akmassam.tistory.com/107

  - 모둠을 만들때 반드시 인원수와 성별을 정확히 인지시켜주자.


2. 처음 만나는 모둠을 위한 놀이 모음


 (1) 하이파이브 하기


서로 호흡을 맞추어 가장 큰 소리 내어보기





 (2) 모둠 내에서 찾기 놀이 : 친구들의 소지품도 정리하고, 서로의 친밀감을 높이는 놀이

  - 가장 큰, 작은, 긴, 짧은 등 다양한 친구들의 개성을 활용할 수 있는 놀이

  - 학생들의 의견을 받아 우리모둠은 이게 최고다! 찾아오기



친구들 물건 중 가장 긴 물건 찾아오기



가장 발이 작은 친구를 찾아라



눈이 가장 큰 친구, 입이 가장 큰 친구



(3) 모둠 내에서 이어놀기

 - 서로 손잡고 가장 길게 늘이기

 - 책상 속 물건 하나씩 이어 늘이기 등

 





(4) 이상한 가위바위보

 - 가위바위보를 지면 생기는 원망을 없애기 위한 행운의 가위바위보

 - 1:1의 경우 선생님이 개입하여 해도 좋다. 





적게 나온 모양이 이기는 가위바위보 놀이




평가, 되짚어보기



- 모든 학생들의 특성이 골고루 반영될 수 있도록 하고,

- 키가 크거나 작은 학생, 눈이 크거나 작은 학생 등 모두가 활동에 필요함을 잘 알리기






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