[국어] 광고 비판적으로 읽기(국어 6-1-가, 5. 광고읽기)
수업준비 [교사 준비물] 1. 다양한 광고 (공익광고, 지면광고)2. 광고로 인한 피해 사례 최신 [학생 준비물]1. 교과서2. 수업목표 "광고의 의도와 가가멜을 찾아 비판적으로 읽을 수 있다" 1. 광고의 특성 파악하기 (1) 지면광고보다 TV광고를 활용했다. 이 광고는 교과서에도 실려있는 광고다. 스마트폰 중독에 관한 공익광고 언어순화에 관한 공익광고 영상 (2) 광고를 함께 보고 광고의 공통점에 대해서 토의 -반복되는 장면이나 문구, 음악이 있다. -교훈적인 내용이 있다. -음악에 리듬감이 있다. -너답수업 활용 : 다양한 의견을 통해 표현특성 정리(교과서 대로 아니고 아이들의 정리에 따라) -스마트폰을 활용 : 재미있게 보았던 광고들을 찾고 그 광고에서 공부한 특성을 찾을 수 있는 지 확인 모둠별..
01수업아이디어/국어
2015. 5. 21. 16:09