수업준비 [교사 준비물] 1. 2. [학생 준비물]1.2. 수업목표 "촌락 한방에 정리하기" 1. 3월 프로젝트를 하다보니 (1) 사회과가 특히 교육과정 진도가 많이 밀렸고... 그래서 과감히 가르침은 포기한다. (2) 교육과정을 따라잡기 위해 가르침-발문-학습정리-배움의 단계를 뛰어넘고 (3) 서로 가르치기 수업을 활용하여 배움을 중심으로 엮어가보자. 2. 일단, 앞선 수업들에서 마인드맵을 활용해서 공책정리하는 연습을 꾸준히 했다. 3. 우선은 촌락 중 농촌을 정리하고 (1) 어촌, 산지촌 모두 같은 형식으로 교과서가 구성되어 있기 때문에 한번만 시범을 보여주고 촌락 중 농촌에 대한 주가지만 시범을 보여준다. 그 이후로 어촌, 산지촌은 영상을 보고 스스로 책을 찾아 내용을 비슷하게 정리해 본다. 모두 ..
수업준비 [마인드맵 기초를 위한 자료] 첨부1. 마인드맵연습장 첨부2. 마인드맵 교육자료1 첨부3. 마인드맵 교육자료2 [마인드맵 심화를 위한 자료] 첨부4. 마인드맵-이미지연습하기 첨부5. 마인드맵연습장-평가용 수업목표 "마인드맵을 학습에 활용할 수 있다." [1교시] 마인드맵 기초학습 1. 왜 마인드맵이지?- 마인드맵 설명 http://ko.wikipedia.org/wiki/마인드맵 이 분이 토니 부잔이시다. - 시각(이미지)정보가 오래간다. 좌뇌와 우뇌를 동시에 활용한다.- 배워두면 오래오래 써먹는다. - 내용을 분류하여 기억하면 더 쉽게 기억할 수 있다. 1:50초 부터 관련된 유용한 내용이 나온다. 2. 마인드맵 기초 배우기 (1) 마인드맵 연습장 준비 (첨부1) (2) 마인드맵 작성을 위한 텍..