1. 목표와 의도 - 관찰하여 그린 그림인지, 아니면 나의 고정관념에서 나온 그림인지 확인하기 - 사물의 형태와 느낌을 있는 그대로 그리는 연습을 통해 사물을 모습을 이해하기 2. 준비 - 교사 : 8절 도화지, 학생 사진(출력), 포스트잇풀, 김보법 선생님 포스팅 "오른쪽 두뇌로 그림 그리기 연습"http://educolla.sharedu.kr/?r=educolla&c=friday/18&uid=7857 - 학생 : 연필(4B, 또는 진한 것), 지우개 3. 활동 내용 (1) 간추린 내용 - 친구의 사진을 보고 '있는 그대로' 그린다. - 친구의 사진을 거꾸로 놓고 그린다. - 차이점과 느낀 점 발표 - 사진 뒤를 '먹지'처럼 만든 뒤 붙이고 선을 따라 그린다. - 먹지로 그려진 그림과 사진을 비교하며 ..
01수업아이디어/음악/미술
2016. 9. 7. 16:06